P4C

P4C, çocukların düşünme, sorgulama ve anlam yaratma becerilerini geliştirmeyi amaçlayan özgün bir eğitim yaklaşımıdır. "Çocuklar İçin Felsefe" (Philosophy for Children) olarak adlandırılan bu program, çocukların kendilerini, çevrelerini ve toplumlarını daha derin bir şekilde anlamalarına yardımcı olurken, eleştirel, yaratıcı ve işbirlikçi düşünme becerilerini de güçlendirir. P4C derslerinde, öğrenciler zihin açıcı hikayeler, ilginç sorular ve felsefi düşünme ortamları ile buluşarak kendi düşüncelerini özgürce ifade eder ve başkalarının bakış açılarına saygı duymayı öğrenirler.

P4C’nin en temel amacı, öğrencilerin "neden?", "nasıl?" ve "ne anlama geliyor?" gibi sorularla dünyayı sorgulamalarını teşvik etmektir. Bu süreçte öğrenciler, merak ettikleri konular üzerine felsefi bir bakış açısıyla düşünür, topluluk içinde tartışır ve birlikte anlam yaratır. Bu dersle öğrencilerimizin hem bireysel düşünme becerilerini geliştirmeleri hem de sosyal, etik ve empatik becerilerini güçlendirmeleri sağlanır.

P4C derslerinde her öğrenci, kendine özgü düşünme yolculuğuna çıkar. Tartışmalar, hikâye ve uyaranlardan yola çıkarak öğrencilerin akıl yürütme, problem çözme, kavramsal düşünme ve sorgulama becerilerini destekleyecek şekilde yapılandırılır. Bu yaklaşım sayesinde, öğrenciler yalnızca cevap bulmakla kalmaz, aynı zamanda yeni sorular üretme ve çevresel sorunlara duyarlı, bilinçli bireyler olarak toplumda yer alma fırsatı da elde ederler.

P4C, tüm öğrencilere düşünme özgürlüğü tanırken, öğrenme sürecini eğlenceli ve anlamlı hale getiren bir derstir.